O projeto de rádio desenvolvido pela associação Ponte... nas Ondas! (PNO!) será apresentado como "exemplo para o mundo" na 21ª sessão do Comité Intergovernamental da UNESCO que terá lugar em Xiamen entre 30 de novembro e 5 de dezembro.
Foi criado recentemente o Centro de Estudos e Documentação Adília Lopes (CEDAL) na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa.
Subscrevemos e partilhamos a petição pela estabilidade profissional e pela valorização das condições de trabalho dos Coordenadores, Adjuntos, Docentes e Leitores do Ensino de Português no Estrangeiro (EPE).
Inscrições abertas para o curso de extensão sobre “Leituras dos Gêneros Híbridos de História e Ficção: Literatura Híbrida Juvenil Contemporânea”. A atividade é gratuita e decorre de 6 de junho a 8 de julho em formato virtual.
Encontra-se aberta até julho de 2026 a chamada para contribuições para uma próxima publicação que abordará temas relacionados com a relevância da obra e do pensamento de José Saramago no espaço iberoamericano contemporâneo.
Decorre até 2 de março o prazo para envio de propostas para as : III Jornadas Internacionais de Estudos Afro-Luso-Brasileiros da Universidade Nacional Autónoma de México (8-9 de outubro de 2026).
Pereira, Mafalda. "Para uma salvação: o queer em Ana Luísa Amaral", in Eiras, Pedro (org.), Materiais para a Salvação do Mundo 12. Porto: ILCML-FLUP, 2026, pp. 31-42. DOI: https://doi.org/10.21747/978-989-36147-6-1/lib44
Ponte…nas ondas! (PNO!) escolhida para fazer parte da plataforma que a UNESCO vai lançar no próximo ano para dar visibilidade e potenciar o Registo das boas práticas com o património cultural imaterial.
Decorre até 6 de janeiro o prazo para envio de propostas para participação nas IV Jornadas Internacionais Poesia e Performance (Porto, 22-24 de abril de 2026), do Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa da Universidade do Porto.
"Tomemos então, nós, cidadãos comuns, a palavra e a iniciativa. Com a mesma veemência e a mesma força com que reivindicarmos os nossos direitos, reivindiquemos também o dever dos nossos deveres. "